Цель исследования:Своевременное выявление ребят с повышенным уровнем эмоционального напряжения и оказание им необходимой поддержки в период подготовки к ОГЭ. В ходе работы педагог-психолог:Использовал специализированные методики  для оценки психологического состояния каждого ученика.Определил уровень «экзаменационного стресса» и готовность ребят к процедуре итоговой аттестации.Выделил группы учащихся, которым требуются дополнительные консультации по техникам саморегуляции. Что дальше?По результатам диагностики педагог-психолог проведет серию групповых занятий, где научит девятиклассников справляться с волнением, распределять силы и сохранять высокую концентрацию внимания на экзамене. Мы помогаем нашим выпускникам идти к цели уверенно!