В ходе мероприятия для воспитанников школы  были  подготовлены коррекционно-развивающие задания «УМНЫЕ ПЕРЕМЕНКИ». Каждая перемена была направлена на развитие высших психических функций:

-на первой перемене «Кто самый внимательный?» ребята развивали внимание;

-на второй перемене «А ты помнишь?» ребят ждали задания на развитие памяти;

-на следующей перемене «Мысли путаются» ребята выполняли задания на развитие мышления;

-на последней перемене «Проверим твоё восприятие» ребята развивали восприятие.

Все задания были подобраны с учётом возрастных особенностей учащихся. Наши воспитанники с удовольствием и большим интересом принимали участие в выполнении заданий. В результате определились победители: Белгароев Магомед, Тамриева Айша, Умаров Мустафа и Абуева Раяна. Они успешно выполнили задания каждой перемены.

Во второй половине дня на индивидуальных и подгрупповых занятиях учащиеся продолжили развитие высших психических функций. Каждое занятие начиналось с  необычного упражнения для развития межполушарного взаимодействия, ребятам предлагалось обвести и раскрасить рисунок двумя руками одновременно. Это упражнение вызвало у ребят массу эмоций: и удивление,  и страх и восторг.

«Данное мероприятие  направлено на формирование профессионального и личностного самоопределения участников в контексте творческой самоактуализации посредством представленных работ, отражающих возможность привлечения внимания  общественности к проблемам лиц с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья  в социокультурном и психолого-педагогическом современном пространстве жизни через призму исторической ценности дефектологической науки»-, рассказывает директор школы Альбина Сардалова. 

Во второй части мероприятия педагоги и воспитанники школы  также приняли активное участие: отгадывали известных личностей в дефектологии, решали кейсы, проводили физминутку, складывали оригами, отвечали на тестовые вопросы, рассматривали стереокартинки, показывали слово с помощью дактильного алфавита и многое другое.

Все ребята, принявшие участие в праздновании Международного дня дефектолога, получили незабываемые, яркие и трогательные впечатления.

 Завершающим этапом мероприятия стало участие ребят  в мастер-классах от студентов Института психологии и дефектологии русской дактильной азбуке, нетрадиционным техникам арт-терапии, пластилинографии. Проходя посвящение в профессию, студенты побывали в разных ролях: детей, родителей, дефектологов, психологов, логопедов, выполняя практико-ориентированные задания. Все задания направлены на формирование углубленных представлений о выбранной профессии.

Значимость данного мероприятия в том , чтобы сформировать представление о жизни и возможностях инвалидов, дать понятие о том, какие бывают инвалиды, как они живут, и кем могут работать, с какими трудностями и проблемами сталкиваются в семье, в обществе.

Мероприятия, приуроченные Году педагога и наставника,  напоминают  ученикам об уважении к людям, профессиональная деятельность которых связана с воспитанием и обучением детей и подростков. Ведь именно талантливый педагог, опытный наставник открывает детям путь к познанию и развитию, достижениям и открытиям#ГодНаставника2023 #ГодПедагога2023 #ГодПедагогаНаставникавЧеченскойРеспублике #ГПН_Чечня_2023